Circolare n. 088: Disposizioni di Emergenza Sanitaria - DPCM 8 e 9 marzo 2020

Al personale Docente
Al Personale ATA
Ai Genitori degli Alunni
Albo/Atti 

Si comunica che le disposizioni sanitarie di emergenza pubblica, contenute nei  DPCM del 8 marzo 2020  e nel  DPCM 9 marzo 2020  in vigore fino al 3 aprile 2020 e nelle  istruzioni operative fornite il 9 marzo dall'USR Lombardia,  sospendono le lezioni, vietano ogni assembramento in luoghi pubblici e regolano le attività produttive secondo criteri vincolanti che chiamano in causa la responsabilità individuale nell'adozione di comportamenti prudenziali, attenti  e rispettosi della salute pubblica.

L'appello a ridurre al minimo la mobilità, garantendo i servizi essenziali coinovolge, per le istituzioni scolastiche, il persoanle ATA tenuto alla prestazione nelle modalità previste  per le situazioni in cui si debbano garantire i servizi essenziali. 

• le attività amministrative  con prestazioni svolte presso la segreteria (presenza di massimo tre unità a turnazione)  o  svolte  da remoto (homeworking su richiesta degli interessati); 
• le attività di sanificazione degli ambienti scolastici da parte  del personale ausiliario  nel rispetto delle misure di sicurezza previste (distanza di sicurezza, divieto di affollamento),   

Il personale docente è invitato a svolgere la propria funzione esercitando la libertà metologica e  professionale  con modalità interattive da remoto  che consentano agli alunni  di poter acquisire da casa quegli obiettivi di apprendimento previsti nella programmazione di classe e di materia per il mese di marzo. 
Il prolungamento della sospensione delle lezioni, al momento  previsto fino al 3 aprile 2020, rende necessario offrire  agli alunni contenuti di apprendimento che non si limitino ad esercizi di recupero e/o di potenziamento.
Si  richiama l'attenzione sul fatto che la sospensione delle lezioni, delle riunioni collegiali e della formazione in presenza, non fa fa venir meno  la necessità di svolgere le altre attività previste dalla funzione docente e funzionali alla didattica (programmazione, autoaggiornamento, valutazione degli apprendimenti, documentazione delle attivtà svolte).   

Nel richiamare quanto  è stato oggetto di molte comunicazioni e proposte nelle  varie sedi collegiali in merito alla attuazione del PNSD e alle piattaforme esistenti per la didattica digitale, invito tutti i docenti  a selezionare, tra le proposte  dei Referenti e dell' Animatore Digitale, quelle ritenute più funzionali anche in funzione della disciplina insegnata e dell'età degli alunni a cui è rivolta .

Segnalo inoltre che aziende, associazioni e start-up hanno messo a disposizione risorse necessarie per  implementare la digitalizzazione  dei processi di lavoro ( https://solidarietadigitale.agid.gov.it/#/).

Mi permetto infine di invitare i Docenti a selezionare tra i contenuti di apprendimento proposti, disciplinari e interdisciplinari, quelli che possono offrire agli alunni spunti di rflessione e di rielaborazione sulla situazione in atto e che necessitano da parte loro, di una mediazione didattica semplificata.  

Colgo infine l'occasione  per fare appello al senso di responsabilità di ciascuno, nei diversi ruoli di adulto: Genitore, Docente,  Amministrativo, Ausiliario  affinchè promuova, con l'esempio, con azioni concrete, con il rispetto delle disposizioni date dalle Autorità Sanitarie e Istitutzionali e con relazioni educative autorevoli, quell'Educazione Civica che fa di ogni persona un Cittadino portatore di diritti e di doveri. 

Il Dirigente Scolastico
Gabriella Zanetti